#emisión en #streaming en #directo en #remoto de un webinar #UOC. ¿Cuál es la mejor forma de enseñar y aprender matemáticas online? Aunque no existe una receta mágica, sí pueden darse unos principios básicos que pueden servir para plantear una metodología eficaz y adecuada a cada contexto y para cada nivel educativo. Este webinar, presentado por Teresa Sancho, Catedrática de los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación y director del grado de ciencia de datos aplicada de la UOC, va dirigido a docentes de matemáticas que, en el momento actual, se ven obligados a realizar su actividad online de forma imprevista y tienen dudas de cómo plantearla. Este webinar forma parte de Docencia no presencial de emergencia, una iniciativa con la que la UOC pone a disposición de los sistemas educativos que así lo requieran su conocimiento y experiencia en educación virtual con el objetivo de acompañar al profesorado de educación secundaria, universitaria y de formación profesional, así como educadores en general, para que puedan implantar un plan de contingencia ante la crisis en su obligada docencia a distancia. La propuesta formativa ha sido ideada y diseñada por los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC y en colaboración del resto de Estudios de la UOC que han aportado también su experiencia en sus ámbitos de conocimiento.
#DocenciaNoPresencialDeEmergencia
