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04/06/2020

¿Qué mundo nos espera tras el coronavirus?

Realizamos la #emision en #directo en #remoto de la #conferencia organizada por Fundación La Caixa: ¿Qué mundo nos espera tras el coronavirus?.

Europa, entre el multilateralismo y la geopolítica: solidaridad o desintegración. La crisis del multilateralismo y la confrontación geopolítica contribuirán a la gravedad y duración de la actual triple crisis del coronavirus en un mundo crecientemente complicado. Solo una mayor solidaridad, con una nueva institucionalidad reforzada tanto a escala europea como global, puede ayudarnos a superar la crisis y a construir un mundo mejor. Pero esta salida no está garantizada. Senén Florensa, Presidente de la Comisión Delegada del IEMED (Instituto Europeo del Mediterráneo) y Embajador representante permanente de España ante la Oficina de las Naciones Unidas y los Organismos Internacionales con sede en Viena.


04/06/2020

Tango que te quiero tanto - José Luis Ortiz Nuevo. Conferencia

Realizamos la #emisión de "Tango que te quiero tanto" Conferencia a cargo de José Luis Ortiz Nuevo, dentro del ciclo de conferencias online organizadas por EL DORADO Sociedad Flamenca Barcelonesa durante los meses de mayo y junio de 2020 Ciclo de conferencias on-line en el canal de YouTube de El Dorado SFB


03/06/2020

La implementación de la defensa on line de las tesis de derecho. Vanessa Jiménez, Webinar UOC

Este #webinar forma parte de Docencia no presencial de emergencia, una iniciativa con la que la UOC pone a disposición de los sistemas educativos que así lo requieran su conocimiento y experiencia en educación virtual con el objetivo de acompañar al profesorado de educación secundaria, universitaria y de formación profesional, así como educadores en general, para que puedan implantar un plan de contingencia ante la crisis en su obligada docencia a distancia. En este webinar Vanessa Jiménez, profesora de los Estudios de Derecho y Ciencia Política de la UOC, identificó buenas prácticas para la defensa online de tesis de derecho.
#DocenciaNoPresencialDeEmergencia.


26/05/2020

Webinar, de la teoría a la práctica, Novedades en el algoritmo terapéutico de la REDGDPS

Realizamos la #emisión en #streaming en #directo en #remoto del #webinar  De la teoria a la práctica: Novedades en el algoritmo terapéutico de la REDGDPS. Manel Mata moderó el webinar donde otros 6 miembros de la red analizaron como aplicar el algoritmo a los escenarios más habituales en su práctica clínica.


14/05/2020

WEBINAR COVID19 y Diabetes Mellitus Tipo 2 - Avanzando en la incertidumbre

Realizamos la #emisión en #streaming en #directo en #remoto del #webinar COVID19 y Diabetes Mellitus Tipo 2 - Avanzando en la incertidumbre.

Organizado por Fundación redGDPS Diabetes


13/05/2020

Matemáticas online, actividad planificada y feedback inmediato. Teresa Sancho - Webinar UOC

#emisión en #streaming en #directo en #remoto de un webinar #UOC. ¿Cuál es la mejor forma de enseñar y aprender matemáticas online? Aunque no existe una receta mágica, sí pueden darse unos principios básicos que pueden servir para plantear una metodología eficaz y adecuada a cada contexto y para cada nivel educativo. Este webinar, presentado por Teresa Sancho, Catedrática de los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación y director del grado de ciencia de datos aplicada de la UOC, va dirigido a docentes de matemáticas que, en el momento actual, se ven obligados a realizar su actividad online de forma imprevista y tienen dudas de cómo plantearla. Este webinar forma parte de Docencia no presencial de emergencia, una iniciativa con la que la UOC pone a disposición de los sistemas educativos que así lo requieran su conocimiento y experiencia en educación virtual con el objetivo de acompañar al profesorado de educación secundaria, universitaria y de formación profesional, así como educadores en general, para que puedan implantar un plan de contingencia ante la crisis en su obligada docencia a distancia. La propuesta formativa ha sido ideada y diseñada por los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC y en colaboración del resto de Estudios de la UOC que han aportado también su experiencia en sus ámbitos de conocimiento.

#DocenciaNoPresencialDeEmergencia


08/05/2020

Cuidando al formador online en tiempos de crisis. Antoni Baena - Webinar UOC

Realizamos la #emisión en #streaming en #directo en #remoto de un webinar #UOC. Si bien en la actualidad se conoce muy bien como proporcionar ayudas educativas ajustadas al aprendizaje y cómo promover una interacción educativa fructífera en el aula, muchos/as maestros/as y profesores/as pueden no conocer tan bien cómo hacerlo en otros contextos educativos donde los estudiantes no están físicamente reunidos en un aula. Este webinar forma parte de Docencia no presencial de emergencia, una iniciativa con la que la UOC pone a disposición de los sistemas educativos que así lo requieran su conocimiento y experiencia en educación virtual con el objetivo de acompañar al profesorado de educación secundaria, universitaria y de formación profesional, así como educadores en general, para que puedan implantar un plan de contingencia ante la crisis en su obligada docencia a distancia. #DocenciaNoPresencialDeEmergencia 


07/05/2020

Roda de premsa Ada Colau i Alba Vergés

Retransmissió de l´alcaldessa de Barcelona, Ada Colau, i la consellera de Salut, Alba Vergés, atenent els mitjans per explicar la coordinació institucional en el progressiu procés de desconfinament de la ciutat.

Els periodistes van poder seguir utilitzant el sistema que els permet fer preguntes en directe i interactuar amb els compareixents a través de videoconferència amb l’objectiu de donar més facilitats a la tasca periodística.


06/05/2020

Abordaje multidisciplinar a los pacientes con Covid-19 en atencion primaria

Realizamos la #emisión en #streaming en #directo en #remoto del #Webinar organizado por la Sociedad de Respiratorio en Atención Primaria - GRAP - sobre ABORDAJE MULTIDISCIPLINAR A LOS PACIENTES CON COVID-19 EN ATENCION PRIMARIA.


04/05/2020

Cómo generar actitudes digitales críticas entre nuestros estudiantes. Juliana Raffaghe - Webinar UOC

#emisión en #streaming en #directo en #remoto. Un webinar #UOC. Ante el uso intensificado de las tecnologías en estos días, es fundamental comprender los aspectos críticos a los que las mismas nos exponen, desde muy pequeños hasta que somos adultos. La gran cantidad de mensajes de Whatsapp sin autor que corren sobre el COVID19, o el "hate speech" en las redes sociales como Facebook son algunos ejemplo de cómo nuestras emociones pueden ser sometidas a gran presión a partir de la ventana abierta al mundo por los medios digitales. Para ello, es fundamental que el docente que conduce actividades a distancia guíe a sus estudiantes a considerar no sólo los beneficios sino también de los riesgos de usar tecnologías, desde el trabajo académico al edutainment. En este webinar, Juliana Raffaghelli, investigadora de educación y TIC, revisa algunas de las situaciones críticas más frecuentes a que nos expone el uso intensivo de las tecnologías, desde la alfabetización informacional, pasando por la selección de entornos y contenidos, a los aspectos de seguridad. Considerar las estrategias docentes para apoyar, desde pautas comportamentales mínimas (en el caso de los niños) a la reflexión (adolescentes y jóvenes), para un enfoque crítico del uso de la tecnología. #DocenciaNoPresencialDeEmergencia 


04/05/2020

Algoritmo. Retos tecnológicos durante y después de la pandemia

Algoritmo. Retos tecnológicos durante y después de la pandemia
CICLO: Ideas y conceptos para el tiempo presente

¿Cómo nos puede ayudar la tecnología a controlar la expansión del coronavirus? ¿Cuáles son los límites que marcan la propia tecnología y cuáles los límites éticos que debe marcar el hombre? En las últimas décadas se han producido dos fenómenos tecnológicos que están cambiando la manera de avanzar de la ciencia por el incremento de datos disponibles: nuestra capacidad computacional y la conectividad masiva de los dispositivos.

Josep Maria Martorell, físico y doctor en Ciencias de la Computación
Josep Ramoneda, filósofo y escritor

Organizado por Fundacion La Caixa #PalauMacaya y producción de Focus.
#emisión en #streaming en #directo en #remoto

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27/04/2020

Retransmisión - El cerebro, el gran desconocido

Realizamos #emisión en #streaming en #directo en #remoto
El cerebro, el gran desconocido: ¿cómo se construyen los circuitos neuronales?
CICLO: Ideas y conceptos para el tiempo presente

El cerebro es un mosaico formado por distintos tipos de células, cada una con propiedades únicas. Las células cerebrales más comunes son las neuronas y las células de la glía. Nuestro interés se centra en entender cómo durante la embriogénesis las células madre del cerebro ejecutan estos programas y cómo se coordinan para dar lugar a un cerebro funcional.

Esto nos ayudará a comprender mejor la ontogenia de los desórdenes neuronales y los principios básicos de la producción de neuronas para poder reconstruir después estos circuitos neuronales con fines terapéuticos.

Cristina Pujades, científica y catedrática de la Universidad Pompeu Fabra
Josep Ramoneda, filósofo y escritor

Organizado por Fundacion La Caixa #PalauMacaya y producción de Focus.
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